Αθήνα, 1 Απριλίου 2016

«Αντισυνταγματική η επιλογή των διευθυντών σχολείων»

Ο Συντονιστής Μορφωτικών Υποθέσεων της Νέας Δημοκρατίας, Βουλευτής Επικρατείας καθηγητής κ. Θεόδωρος Φορτσάκης, και ο Υπεύθυνος του Τομέα Παιδείας και Θρησκευμάτων, Βουλευτής Λαρίσας, κ. Μάξιμος Χαρακόπουλος, έκαναν την ακόλουθη δήλωση:

«Η αυστηρή κριτική που ασκήσαμε στην απόπειρα της Κυβέρνησης να επιβάλει ’’ημετέρους’’ στη διοίκηση της Εκπαίδευσης δικαιώνεται.

Χθες, το αρμόδιο τμήμα του Συμβουλίου της Επικρατείας, έκρινε αντισυνταγματική τη διαδικασία επιλογής διευθυντών σχολικών μονάδων με ψηφοφορία του συλλόγου διδασκόντων που επέβαλε η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ και παρέπεμψε το ζήτημα στην Ολομέλεια του Δικαστηρίου.

Επίκεντρο της αντισυνταγματικότητας είναι η εκλογή των διευθυντών από το σύλλογο διδασκόντων, διότι η ψήφος είναι αναιτιολόγητη».

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ
Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

ΜΑΞΙΜΟΣ ΧΑΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ
Βουλευτής Λαρίσης - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ερώτηση προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κύριο Νίκο Φίλη

Θέμα: Καταλήψεις εκπαιδευτικών κτηρίων με δικαιολογία την κάλυψη των αναγκών των μεταναστών

Αθήνα, 31 Μαρτίου 2016

 Σύμφωνα με δημοσιεύματα κατά την τρέχουσα περίοδο εκδηλώνεται για μια ακόμη φορά το θλιβερό φαινόμενο των καταλήψεων εκπαιδευτικών κτηρίων. Στόχος των καταληψιών αυτή τη φορά, όπως τουλάχιστον διατείνονται, είναι η κάλυψη των αναγκών των μεταναστών που βρίσκονται στη Χώρα μας. Χαρακτηριστική περίπτωση αποτελεί το εμβληματικό κτήριο Γκίνη του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου, που τελεί υπό κατάληψη εδώ και εβδομάδες με αυτή τη δικαιολογία, με αποτέλεσμα να καθίσταται αδύνατη η χρήση του για ακαδημαϊκούς σκοπούς. Πρόκειται για κτήριο μεγάλης ιστορικής αξίας που έχει δυστυχώς αφεθεί έρμαιο στα χέρια των καταληψιών.

Το μεταναστευτικό θέμα αποτελεί μείζον ζήτημα διεθνών διαστάσεων. Η αντιμετώπισή του αποτελεί υποχρέωση της ελληνικής πολιτείας. Αυτή όμως δεν μπορεί να εκπληρωθεί ούτε με αυθαίρετες ενέργειες «αυτόκλητων σωτήρων» που σφετερίζονται κρατικές εξουσίες ούτε με παραβίαση των δικαιωμάτων των Ελλήνων πολιτών, όπως είναι η προσβολή του δικαιώματος της παιδείας που επιφέρουν οι κατά καιρούς αυθαίρετες καταλήψεις εκπαιδευτικών κτηρίων. Το Υπουργείο Παιδείας και οι λοιπές εμπλεκόμενες αρχές δεν πρέπει να παραμείνουν απαθείς, έχουν αντιθέτως υποχρέωση να αντιδράσουν αμέσως και αποτελεσματικά.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στα ακόλουθα ερωτήματα:

1) Πόσα εκπαιδευτικά κτήρια τελούν υπό κατάληψη με τη δικαιολογία της κάλυψης των αναγκών των μεταναστών;
2) Σε ποιες ενέργειες θα προβεί το Υπουργείο Παιδείας για τον άμεσο τερματισμό των καταλήψεων εκπαιδευτικών κτηρίων με τη δικαιολογία της κάλυψης των αναγκών των μεταναστών;
3) Ευσταθούν τα δημοσιεύματα ότι η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ προτίθεται να χρησιμοποιήσει κτήρια παλαιών σχολείων για την κάλυψη των αναγκών των μεταναστών;

Οι ερωτώντες Βουλευτές

Θεόδωρος Φορτσάκης                         Μάξιμος Χαρακόπουλος
Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ                  Βουλευτής Λαρίσης ΝΔ

ΕΡΩΤΗΣΗ
ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΙΛΟΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ

Η Κυβέρνηση με το νόμο 4366/2016 κύρωσε την από 30-12-2015 Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου (ΠΝΠ) «Ρύθμιση κατεπειγόντων θεμάτων των Υπουργείων Οικονομικών, Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης, Περιβάλλοντος και Ενέργειας, Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης, Εθνικής Άμυνας, Υγείας και Οικονομίας, Ανάπτυξης και Τουρισμού και της ΕΡΤ Α.Ε.»
Στο άρθρο 3 της παραπάνω ΠΝΠ ρυθμίζονται θέματα που αφορούν στη λειτουργία πιλοτικής τάξης μαθητείας. Με βάση την αιτιολογική έκθεση του νόμου οι διατάξεις νομοθετήθηκαν με την επείγουσα διαδικασία της ΠΝΠ διότι:
«Συντρέχει επιτακτική ανάγκη, λόγω αναληφθεισών υποχρεώσεων της χώρας, να εφαρμοσθεί πιλοτικό πρόγραμμα της Τάξης Μαθητείας, το οποίο προβλέπεται να ξεκινήσει τον Φεβρουάριο του 2016 και να τελειώσει τον Δεκέμβριο του 2016, καλύπτοντας μέρος δύο (2) σχολικών ετών».

Κατόπιν τούτων ερωτάται ο αρμόδιος υπουργός:

1. Έχει ξεκινήσει η υλοποίηση της πιλοτικής τάξης μαθητείας όπως προβλέπεται στη αιτιολογική έκθεση του νόμου;
2. Η ΚΥΑ που ρυθμίζει τα θέματα λειτουργίας για την πιλοτική λειτουργίας της Τάξης Μαθητείας έχει εκδοθεί;
3. Για ποιο λόγο στην πιλοτική εφαρμογή του θεσμού αποκλείεται από τη Ενισχυτική Εργαστηριακή Εκπαίδευση της Μαθητείας το εκπαιδευτικό προσωπικό του ΟΑΕΔ; Σχετίζεται αυτή η απόφαση με την εισήγηση της ομάδας για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση που έχει συσταθεί στο πλαίσιο του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, βάσει της οποίας θα συνεχίσουν να λειτουργούν οι ΕΠΑΣ του ΟΑΕΔ για μία πενταετία ακόμη.
4. Πώς προτίθεται η Κυβέρνηση να αξιοποιήσει στην Τάξη Μαθητείας για τους απόφοιτους των ΕΠΑΛ το εκπαιδευτικό προσωπικό του ΟΑΕΔ το οποίο κατέχει ειδική τεχνογνωσία από την εφαρμογή του θεσμού της μαθητείας στις Επαγγελματικές Σχολές του ΟΑΕΔ;

Αθήνα, 29 Μαρτίου 2016

Οι ερωτώντες Βουλευτές:

Μάξιμος Χαρακόπουλος

Θεόδωρος Φορτσάκης