Αθήνα, 2 Νοεμβρίου 2015

Κομματικοποίηση της παιδείας μέχρι το κόκκαλο

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ κομματικοποιεί την παιδεία μας όλο και περισσότερο.

Στο πολυνομοσχέδιο για τα προαπαιτούμενα προβλέπεται η μεταβολή της σύνθεσης των Περιφερειακών Υπηρεσιακών Συμβουλίων. Έτσι απαξιώνονται τα διοικητικά προσόντα των μη αιρετών μελών τους και ενισχύονται οι σχετικές εξουσίες των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης. Κατ’ αυτό τον τρόπο διευκολύνεται με κραυγαλέο τρόπο η επιλογή «των δικών μας παιδιών από δικούς μας ανθρώπους». Με άλλη διάταξη του ίδιου νομοσχεδίου παρατείνεται η θητεία των σχολικών συμβούλων, για να έχει τον αναγκαίο χρόνο η συγκυβέρνηση να βολέψει και στις κρίσιμες αυτές θέσεις τους δικούς της. Τέλος, με τρίτη διάταξη παύονται όλα τα υπηρεσιακά συμβούλια της εκπαίδευσης, ώστε οι συγκυβερνώντες να ξεμπερδεύουν μια και καλή με οποιονδήποτε θα μπορούσε να προβάλει την οποιαδήποτε αντίρρηση στις πολιτικές τους.

Οι αλλαγές αυτές είναι καταφανώς αντίθετες με τις καλοκαιρινές δεσμεύσεις των ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ προς τους εταίρους μας για εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού συστήματός μας. Ο κ. Φίλης συνεχίζει την καταστροφική πολιτική Μπαλτά, που πρώτος αυτός έδωσε «το καλό παράδειγμα», μεταβάλλοντας για τους ίδιους κομματικούς λόγους τον τρόπο επιλογής Διευθυντών Σχολείων και Διευθυντών Εκπαίδευσης.

Οι πρακτικές εξαθλίωσης της παιδείας μας πρέπει να σταματήσουν αμέσως.

Ο Τομεάρχης Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας

Καθηγητής Θεόδωρος Φορτσάκης

Βουλευτής Επικρατείας

τ. Πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ

Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ερώτηση προς τον

Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων 
κύριο Νίκο Φίλη

Θέμα: Η Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου για την κατάργηση αρμοδιοτήτων των Συμβουλίων των Ιδρυμάτων

Αθήνα, 26 Οκτωβρίου 2015

Με την από 7 Οκτωβρίου 2015 Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ επιχείρησε με αντιδημοκρατικό τρόπο, δεδομένου ότι δεν συνέτρεχε καμία έκτακτη περίπτωση εξαιρετικά επείγουσας και απρόβλεπτης ανάγκης που να δικαιολογεί την έκδοσή της, να πλήξει βάναυσα τα Συμβούλια των Ιδρυμάτων. Η Πράξη αυτή τροποποιεί το Ν. 4009/2011 για τη λειτουργία των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, που υιοθετήθηκε με ευρύτατη πλειοψηφία από τη Βουλή των Ελλήνων, και καταργεί, μεταξύ άλλων, αρμοδιότητες από τα Συμβούλια των Ιδρυμάτων σε σχέση με τη διαδικασία εκλογής Πρύτανη. Πρόκειται για σημαντικές αρμοδιότητες που διασφάλιζαν τη διεθνή διάσταση της επιλογής, την αξιοκρατική εκτίμηση των υποψηφιοτήτων και έτσι θωράκιζαν τη διαδικασία αυτή από κομματικές παρεμβάσεις. Η κατάργηση αυτή επαναφέρει στο προσκήνιο τις ρυθμίσεις του περίφημου πολυνομοσχεδίου Μπαλτά, η αντιμεταρρύθμιση του οποίου, εάν είχε προχωρήσει, θα είχε οδηγήσει τα πανεπιστήμια μας στον περασμένο αιώνα. Το πολυνομοσχέδιο αυτό προέβλεπε την ολοσχερή κατάργηση των Συμβουλίων των Ιδρυμάτων και η τυχόν υιοθέτησή του, που ευτυχώς δεν έγινε ποτέ, θα στερούσε τα πανεπιστήμια μας από ένα πολύτιμο όργανο διοίκησης για τη διασφάλιση της αξιοκρατικής λειτουργίας τους, μακριά από κομματικούς εναγκαλισμούς.

Η έκδοση της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου λαμβάνει χώρα λίγες ημέρες μετά την εξαγγελία από τον Υπουργό Παιδείας κύριο Νίκο Φίλη εθνικού διαλόγου για την παιδεία, ώστε να επιδιωχθεί ευρύτατη συναίνεση για όλα τα μεγάλα εκπαιδευτικά ζητήματα. Με τον τρόπο αυτό όμως ο κύριος Φίλης καθιστά σαφές ότι οι σχετικές εξαγγελίες αποτελούν λόγια του αέρα. Περαιτέρω, η επιχειρούμενη κατάργηση των συγκεκριμένων αρμοδιοτήτων των Συμβουλίων των Ιδρυμάτων φαίνεται ότι έρχεται σε αντίθεση με τις δεσμεύσεις μας απέναντι στους εταίρους μας, ώστε να διασφαλιστεί η συνέχιση της οικονομικής ενίσχυσης της Χώρας μας. Τις δεσμεύσεις αυτές ανέλαβε πολύ πρόσφατα η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ και αφορούν, μεταξύ άλλων, τον εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού συστήματός μας. Όλα τα μεγάλα σύγχρονα πανεπιστήμια διοικούνται και από Συμβούλια του Ιδρύματος.

Η άμεση αναίρεση της ισχύος αυτής της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου και η έναρξη ενός πραγματικά εθνικού διαλόγου για την παιδεία είναι, λοιπόν, επιβεβλημένες.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στα ακόλουθα ερωτήματα:

1. Ποια έκτακτη περίπτωση εξαιρετικά επείγουσας και απρόβλεπτης ανάγκης δικαιολογεί την έκδοση της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου με την οποία, μεταξύ άλλων, καταργούνται αρμοδιότητες των Συμβουλίων των Ιδρυμάτων;
2. Είναι σύμφωνη η Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου με την οποία, μεταξύ άλλων, καταργούνται αρμοδιότητες των Συμβουλίων των Ιδρυμάτων, με τη ρητή δέσμευση της Χώρας μας προς τους εταίρους μας για εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού συστήματός μας;
3. Ποιες είναι οι προθέσεις του Υπουργείου Παιδείας σε σχέση με τα Συμβούλια των Ιδρυμάτων; Επιδιώκεται η ουσιαστική κατάργησή τους μέσω της απογύμνωσης τους από κάθε ουσιαστική αρμοδιότητα σε συνέχεια της πολιτικής Μπαλτά;
4. Προτίθεται το Υπουργείο Παιδείας, έστω και τώρα, να προβεί σε όλες τις δέουσες ενέργειες για την άμεση αναίρεση της ισχύος της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου, με την οποία, μεταξύ άλλων, καταργούνται σημαντικές αρμοδιότητες των Συμβουλίων των Ιδρυμάτων;
5. Πότε θα ξεκινήσει ο περίφημος εθνικός διάλογος για την παιδεία που ανακοίνωσε ο Υπουργός Παιδείας κύριος Φίλης; Υπάρχει συγκεκριμένος σχεδιασμός για τη διεξαγωγή του ή πρόκειται για λόγια του αέρα κατά την προσφιλή τακτική της συγκυβέρνησης;

Ο ερωτών Βουλευτής

Θεόδωρος Π. Φορτσάκης 

Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ

Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ερώτηση προς τον

Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων 
κύριο Νίκο Φίλη

Θέμα: Οξύτατο πρόβλημα με το διοικητικό προσωπικό του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου

Αθήνα, 23 Οκτωβρίου 2015

Με το άρθρο 27 του Ν. 2083/1992 για τον εκσυγχρονισμό της Ανώτατης Εκπαίδευσης ιδρύθηκε το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Ε.Α.Π.) ως ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Σύμφωνα με το άρθρο 1 του Ν. 2552/1997 για το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, αποστολή του Ε.Α.Π. είναι η εξ’ αποστάσεως παροχή προπτυχιακής και μεταπτυχιακής εκπαίδευσης και επιμόρφωσης, με την ανάπτυξη και αξιοποίηση κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού και μεθόδων διδασκαλίας. Περαιτέρω, στους σκοπούς του Ε.Α.Π. εντάσσεται η προαγωγή της επιστημονικής έρευνας καθώς και η ανάπτυξη τεχνολογίας και μεθοδολογίας στο πεδίο της μετάδοσης της γνώσης από απόσταση.

Με ανακοίνωση της Διοικούσας Επιτροπής του Ε.Α.Π. της 19^ης Οκτωβρίου επιβεβαιώνονται δημοσιεύματα, σύμφωνα με τα οποία το Ίδρυμα αντιμετωπίζει οξύτατο πρόβλημα σε σχέση με το διοικητικό προσωπικό του. Ειδικότερα, 180 περίπου διοικητικοί υπάλληλοί του, που αποτελούν τη συντριπτική πλειοψηφία του συνόλου αυτών, απασχολούνται με συμβάσεις έργου και αμείβονται μέσω ΕΣΠΑ, που λήγει όμως εντός των επομένων ημερών. Περαιτέρω, μέχρι σήμερα δεν έχει γίνει καμία ενέργεια, ώστε να διασφαλιστεί η εύρεση των αναγκαίων κονδυλίων που θα επιτρέψει σε αυτούς τους διοικητικούς υπαλλήλους να συνεχίσουν να ασκούν τα καθήκοντά τους. Όπως ομολογεί μάλιστα η Διοικούσα Επιτροπή του Ε.Α.Π. «ενδεχόμενη αποχώρηση τους θα οδηγούσε το Ίδρυμα σε πλήρη κατάρρευση». Συνεπώς, οι άμεσες ενέργειες του Υπουργείου Παιδείας προς την κατεύθυνση επίλυσης του προβλήματος είναι επιβεβλημένες.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στο ακόλουθο ερώτημα:

- Σε ποιες ενέργειες πρόκειται να προβεί το Υπουργείο Παιδείας για να συνδράμει τη Διοικούσα Επιτροπή του Ε.Α.Π., ώστε να διασφαλιστεί η ομαλή συνέχιση της απασχόλησης της συντριπτικής πλειοψηφίας του διοικητικού προσωπικού του Ιδρύματος;

Ο ερωτών Βουλευτής

Θεόδωρος Π. Φορτσάκης

 Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ