• +30 210-8833925
  • Σαριπόλου 10, 10682 Αθήνα

Ερωτήσεις στη Βουλή και Ανακοινώσεις

Ερώτηση: Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου- Πιστοποιητικό γλωσσομάθειας της αραβικής γλώσσας

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ
Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

EΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΟΝΣΟΛΑΣ
Βουλευτής Δωδεκανήσου - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ερώτηση προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κύριο Νίκο Φίλη

Θέμα: Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου- Πιστοποιητικό γλωσσομάθειας της αραβικής γλώσσας

Αθήνα, 7 Ιουνίου 2016

Κατά τη διάρκεια των σπουδών τους οι φοιτητές του Τμήματος Μεσογειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου διδάσκονται την Αραβική γλώσσα και λογοτεχνία. Για τον λόγο αυτό αιτούνται την πιστοποίηση γνώσης της γλώσσας αυτής μέσω της έκδοσης κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας. Το πιστοποιητικό αυτό θα μπορούσε να παρέχει το Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου, το μόνο τμήμα ΑΕΙ στο οποίο διδάσκεται η αραβική γλώσσα, εφόσον λειτουργήσει ως επίσημο κρατικό εξεταστικό κέντρο.

Η γνώση της Αραβικής γλώσσας έχει μεγάλη αξία, καθώς η Αραβική είναι μια από τις πλέον ομιλούμενες γλώσσες στον κόσμο, με εκατομμύρια ανθρώπους να την χρησιμοποιούν, σημαντικό ποσοστό των οποίων κατοικούν στην Ελλάδα και την Ευρώπη. Η πιστοποίηση του επιπέδου γνώσης της Αραβικής από το Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών ως επίσημο κρατικό κέντρο πιστοποίησης θα ωφελήσει πολύ τους φοιτητές του Πανεπιστημίου Αιγαίου, αλλά και γενικότερα όλους τους επιστήμονες ή επαγγελματίες που γνωρίζουν την Αραβική γλώσσα.

Άλλωστε, ένα τέτοιο αίτημα είναι τώρα πιο επίκαιρο παρά ποτέ μετά από την πρόσφατη, σύμφωνα με δημοσιεύματα, Συμφωνία του ΤΕΙ Αθήνας με το An-Najah National University of Nablus που κατέστησε επίσημα το ΤΕΙ Αθήνας Κέντρο Εξετάσεων και Πιστοποίησης της Γλωσσομάθειας της Αραβικής Γλώσσας.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στο ακόλουθο ερώτημα:

- Πρόκειται το Υπουργείο Παιδείας να ικανοποιήσει το σχετικό αίτημα της ακαδημαϊκής κοινότητας και να προβεί στις απαραίτητες ενέργειες ώστε να καταστεί το Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου επίσημο εξεταστικό κέντρο για τη χορήγηση πιστοποιητικού γλωσσομάθειας της αραβικής γλώσσας;

 

Ο ερωτώντες Βουλευτές

Θεόδωρος Φορτσάκης                                                                                Εμμανουήλ Κόνσολας

Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ                                                                         Βουλευτής Δωδεκανήσου ΝΔ



Ερώτηση: Μη αυτοδύναμα Τμήματα των Α.Ε.Ι.- Ορισμός Προέδρου Τμήματος

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ
Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ερώτηση προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κύριο Νίκο Φίλη

Θέμα: Μη αυτοδύναμα Τμήματα των Α.Ε.Ι.- Ορισμός Προέδρου Τμήματος

Αθήνα, 6 Ιουνίου 2016

 

Σύμφωνα με το άρθρο 15 παρ. 2 του Ν. 2454/1997 «Ρύθμιση θεμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης-Λοιπές διατάξεις», όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 57 παρ.1 του πρόσφατου Ν. 4386/2016 «Ρυθμίσεις για την Έρευνα και άλλες διατάξεις», Τμήματα των Α.Ε.Ι. αποκτούν αυτοδύναμη λειτουργία μόλις ολοκληρωθούν οι διαδικασίες διορισμού οκτώ Καθηγητών ή υπηρετούντων Λεκτόρων, εκ των οποίων τουλάχιστον οι τέσσερις στη βαθμίδα του Καθηγητή ή Αναπληρωτή Καθηγητή και εγγραφής φοιτητών.

Παράλληλα, στο άρθρο 39 παρ. 30 του Ν. 4186/2013 «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις», όπως αντικαταστάθηκε από το άρθρο 57 παρ. 2β΄ του Ν. 4386/2016, προβλέπεται ότι σε όσα Τμήματα Α.Ε.Ι. δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις περί αυτοδυναμίας ο Πρόεδρος ορίζεται με πράξη του Πρύτανη ή του Προέδρου της Διοικούσης Επιτροπής του Α.Ε.Ι και πρέπει να προέρχεται από τη βαθμίδα του Καθηγητή ή Αναπληρωτή Καθηγητή του οικείου Τμήματος. Στη ρύθμιση αυτή όμως δεν λαμβάνεται μέριμνα για την περίπτωση που δεν υπάρχει στο μη αυτοδύναμο τμήμα μέλος ΔΕΠ στην βαθμίδα του Καθηγητή ή Αναπληρωτή Καθηγητή. Σημειώνεται ότι η παλαιά εκδοχή του άρθρου 39 παρ.30 του Ν. 4186/2013 προέβλεπε πως σε όσα Τμήματα Α.Ε.Ι. δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις περί αυτοδυναμίας ο Πρόεδρος του Τμήματος ορίζεται με πράξη του Πρύτανη του Α.Ε.Ι., χωρίς όμως να υπάρχει πρόβλεψη για την βαθμίδα του.

Το Υπουργείο Παιδείας επιβάλλεται να διευκρινίσει αυτό το ζήτημα, καθώς απασχολεί μη αυτοδύναμα Τμήματα Α.Ε.Ι. που το αντιμετωπίζουν.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στο ακόλουθο ερώτημα:

- Πρόκειται το Υπουργείο Παιδείας να προβεί στις αναγκαίες διευκρινίσεις για το ποιος ορίζεται Πρόεδρος μη αυτοδύναμου Τμήματος Α.Ε.Ι. όταν στο μη αυτοδύναμο Τμήμα δεν υπάρχει μέλος ΔΕΠ στην βαθμίδα του Καθηγητή ή Αναπληρωτή Καθηγητή;

Ο ερωτών Βουλευτής

Θεόδωρος Π. Φορτσάκης
Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ



Ερώτηση: Νομοθετικές παραλείψεις σχετικά με τους Συντονιστές Εκπαίδευσης Εξωτερικού

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ

Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

 

Ερώτηση προς τον

Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων 
κύριο Νίκο Φίλη

 

Θέμα: Νομοθετικές παραλείψεις σχετικά με τους Συντονιστές Εκπαίδευσης Εξωτερικού

                                                                                           Αθήνα, 3 Ιουνίου  2016

 

Οι Συντονιστές Εκπαίδευσης Εξωτερικού αποτελούν, σύμφωνα με το άρθρο 12 παρ. 3 του Ν. 4027/2011, τα όργανα συντονισμού, διοίκησης και εποπτείας των εκπαιδευτικών μονάδων και του εκπαιδευτικού προσωπικού της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό, ασκώντας καθήκοντα και έργο στο συμβουλευτικό- επιστημονικό τομέα, στο διοικητικό-κοινωνικό-μορφωτικό τομέα και στον εποπτικό τομέα.

Παράλληλα, όπως ορίζεται στο άρθρο 12 παρ. 7 του ίδιου νόμου, οι Συντονιστές Εκπαίδευσης Εξωτερικού κατά τη διάρκεια της θητείας τους αναλαμβάνουν καθήκοντα και αρμοδιότητες ανάλογες με αυτές του Διευθυντή Εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων και πειθαρχικών αρμοδιοτήτων, με τη δυνατότητα να επιβάλλουν κυρώσεις στους εκπαιδευτικούς που αποσπώνται και στους διοικητικούς υπαλλήλους που αποσπώνται ή προσλαμβάνονται για τις εκπαιδευτικές μονάδες. Συνεπώς, αυτοί επιτελούν έργο το οποίο περιλαμβάνει αρμοδιότητες του Σχολικού Συμβούλου, του Διευθυντή Εκπαίδευσης και του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης.

Σε πρόσφατα υπομνήματά τους οι Συντονιστές Εκπαίδευσης Εξωτερικού επισημαίνουν τα προαναφερθέντα καθήκοντά τους και παραπονούνται για νομοθετικές παραλείψεις που οδηγούν στη δυσμενή διάκρισή τους σε σχέση με άλλα στελέχη διοίκησης εκπαίδευσης. Μεταξύ άλλων διαμαρτύρονται για τις ισχύουσες ρυθμίσεις σε σχέση με το επίδομα θέσης ευθύνης και τη μοριοδότησή τους για τη διεκδίκηση θέσης ευθύνης.

Συγκεκριμένα, το άρθρο 16 του Ν. 4354/2015, ενώ προσδιορίζει το ύψος του επιδόματος θέσης ευθύνης για σειρά στελεχών εκπαίδευσης, παραβλέπει τους Συντονιστές Εκπαίδευσης Εξωτερικού, οι οποίοι έχουν επίσης αυξημένες ευθύνες. Επίσης, στο άρθρο 19 του Ν. 4327/2015 δεν προβλέπεται ειδική μοριοδότηση γι’ αυτούς κατά τη διεκδίκηση θέσης στελέχους εκπαίδευσης.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στο ακόλουθο ερώτημα:

-       Το Υπουργείο Παιδείας πρόκειται να ικανοποιήσει τα αιτήματα των Συντονιστών Εκπαίδευσης Εξωτερικού σε σχέση με το επίδομα θέσης ευθύνης και τη  μοριοδότησή τους για τη διεκδίκηση θέσης ευθύνης;

Ο ερωτών Βουλευτής

 

Θεόδωρος Π. Φορτσάκης

Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ