Ο Τομεάρχης Οικονομικών Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Φθιώτιδας, κ. Χρήστος Σταϊκούρας, και ο Αναπληρωτής Τομεάρχης Οικονομικών, βουλευτής Επικρατείας, κ. Θεόδωρος Φορτσάκης, για τις ληξιπρόθεσμες οφειλές του Δημοσίου προς του ιδιώτες, έκαναν την ακόλουθη δήλωση:

«Η Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ αδυνατεί να επανεκκινήσει την πραγματική οικονομία. Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η εξέλιξη των ληξιπρόθεσμων οφειλών του Δημοσίου.

Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία της Κυβέρνησης, οι ληξιπρόθεσμες οφειλές παραμένουν σταθερά υψηλές, στα 5,6 δις ευρώ το Νοέμβριο του 2016, αυξημένες κατά 46% από το τέλος του 2014!

Μάλιστα, ενώ απορροφήθηκε - με μεγάλη βέβαια καθυστέρηση - το σύνολο του ποσού που προβλέπονταν για την αποπληρωμή τους, τελικά η καθαρή μείωση ήταν πολύ μικρότερη.

Και αυτό γιατί η Κυβέρνηση συνεχίζει να δημιουργεί πολλές καινούργιες ληξιπρόθεσμες οφειλές, στερώντας πολύτιμη ρευστότητα από την οικονομία. Νέες οφειλές οι οποίες θα διογκωθούν εξαιτίας και της συνεχιζόμενης καθυστέρησης ολοκλήρωσης της δεύτερης αξιολόγησης του προγράμματος.

Παραπέμπεται έτσι στις “καλένδες” η πλήρης εκκαθάριση των ληξιπρόθεσμων οφειλών του Δημοσίου, παρά το γεγονός ότι ο αρχικός στόχος της Κυβέρνησης ήταν για το τέλος του 2016 και ο μεταγενέστερος για το πρώτο εξάμηνο του 2017.

Η Κυβέρνηση, με τις πράξεις και τις παραλείψεις της, επιβεβαιώνει μονότονα την ανικανότητα και την αναποτελεσματικότητά της, με τεράστιο κόστος για την πραγματική οικονομία

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ
Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κύριο Κωνσταντίνο Γαβρόγλου

Θέμα: Αποτελέσματα ελληνογαλλικής εκπαιδευτικής συμφωνίας

Αθήνα, 4 Ιανουαρίου 2017

Συνεργασία ανάμεσα στα σχολεία της Αθήνας και του Παρισιού στο πλαίσιο της υπογραφής της «Ελληνογαλλικής Διακήρυξης: Στρατηγική σχέση για το μέλλον» Ολάντ-Τσίπρα, είχε ανακοινώσει με δηλώσεις του τον Απρίλιο του 2016 ο τότε Υφυπουργός Παιδείας κ. Θεοδόσης Πελεγρίνης. Σύμφωνα με τον κ. Πελεγρίνη, τον περασμένο Σεπτέμβριο επρόκειτο να ξεκινήσει μεταξύ των σχολείων του Παρισίου και της Αττικής πρόγραμμα ανταλλαγών σε όλα τα επίπεδα: μαθητών, εκπαιδευτικών και προγραμμάτων. Η συγκεκριμένη συμφωνία αναμενόταν μάλιστα, κατά τις δηλώσεις, να προσδώσει νέα ώθηση στις διμερείς εκπαιδευτικές σχέσεις, με την ανάπτυξη δράσεων και την εκπόνηση κοινών ελληνογαλλικών προγραμμάτων για την ενθάρρυνση της εκμάθησης και την ανακάλυψη της γλώσσας και του πολιτισμού τόσο στα γαλλικά όσο και στα ελληνικά σχολεία.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στο ακόλουθο ερώτημα:

• Ποια είναι η εξέλιξη του προγράμματος ανταλλαγών ανάμεσα στα σχολεία της Αθήνας και του Παρισιού στο πλαίσιο της ελληνογαλλικής εκπαιδευτικής συμφωνίας;

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται επίσης να προβεί στην κατάθεση όλων των σχετικών εγγράφων.

Ο ερωτών Βουλευτής

Θεόδωρος Π. Φορτσάκης
Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ

Διευκρινίσεις για τη σύσταση, τη σύνθεση, τον τρόπο εργασίας και τα συμπεράσματα της επιτροπής μελέτης των χαμηλών επιδόσεων των μαθητών μας στους διαγωνισμούς PISA, που είχε αναγγείλει ο Υπουργός Παιδείας τον Δεκέμβριο του 2016 υπό τον πρόεδρο του ΙΕΠ Καθηγητή Γεράσιμο Κουζέλη, ζητά ο Καθηγητής Θεόδωρος Φορτσάκης, Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ, καθώς επίσης και τον τρόπο αξιοποίησης των συμπερασμάτων αυτών, όπως και την κατάθεση των σχετικών εγγράφων.

Ο υπογράφων Βουλευτής ρωτά ειδικότερα τον Υπουργό Παιδείας:

• Σε ποιες ακριβώς ενέργειες προέβη ο Υπουργός για τη σύσταση της επιτροπής μελέτης των αποτελεσμάτων του διαγωνισμού PIZA και με βάση ποια κριτήρια επελέγησαν τα μέλη της;
• Πως οργάνωσε η επιτροπή αυτή το έργο της και ποια είναι τα συμπεράσματά της και οι ενέργειες που προτείνει;
• Πως σκοπεύει να υλοποιήσει το Υπουργείο τις προτάσεις της επιτροπής;