Αθήνα, 21 Aυγούστου 2015

Ανακοίνωση

Η κομματοκρατία δεν έχει τέλος στο Υπουργείο Παιδείας, παρά τις πρόσφατες εξελίξεις. Όπως πληροφορήθηκε ο ελληνικός λαός, χθες ο Πρωθυπουργός κύριος Αλέξης Τσίπρας υπέβαλε την παραίτησή του. Προφανώς, η μόνη που δεν έμαθε ακόμη το γεγονός αυτό είναι η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, που επιχειρεί τη συγκεκριμένη χρονική φάση των διερευνητικών εντολών, με τρόπο πρωτοφανή για τη νεότερη πολιτική ιστορία του τόπου μας, να αντικαταστήσει τις διοικήσεις εποπτευόμενων οργανισμών καθώς και πρόσωπα που κατέχουν επιτελικές θέσεις εντός του Υπουργείου. Καλούμε όλους όσους λαμβάνουν μέρος άμεσα η έμμεσα σε αυτή την απέλπιδα προσπάθεια της τελευταίας στιγμής για κομματικό έλεγχο της διοίκησης της εκπαίδευσης και τακτοποίηση των «ημετέρων» να απέχουν πάραυτα από κάθε συναφή ενέργεια. Διαφορετικά, πολύ σύντομα θα βρεθούν προ των ευθυνών τους.

Ο Τομεάρχης Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας

 Καθηγητής Θεόδωρος Φορτσάκης

Βουλευτής Επικρατείας

 τ. Πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών

Αθήνα,  20 Αυγούστου 2015

                                      Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η

                                  ΠΡΟΣ: Τον  Υπουργό ,Πολιτισμού, 

                                             Παιδείας και Θρησκευμάτων,                         

                                             κ. Αριστείδη Μπαλτά.

ΘΕΜΑ: «Mη πληρωμή επί πενταμήνου του διδακτικού και λοιπού προσωπικού των ελληνικών Εκπαιδευτηρίων ‘Όμηρος’ σε Χειμάρα και Κορυτσά»

Κ. Υπουργέ,

Μεγάλο πρόβλημα αλλά και αγωνία δημιουργείται στην Ελληνική μειονότητα της Βορείου Ηπείρου στη σημερινή Αλβανία, από την μη πληρωμή του διδακτικού και λοιπού προσωπικού, εδώ και πέντε μήνες στα Εκπαιδευτήρια ‘Όμηρος’ σε Χειμάρα και Κορυτσά.

Στα Ελληνικά αυτά σχολεία της Αλβανίας, των οποίων το έργο είναι γνωστό και θεάρεστο σε όλους, υπηρετούν δάσκαλοι και νηπιαγωγοί που τοποθετούνται με απόσπαση μέσω του Υπουργείου σας, με μισθό του εκπαιδευτικού συν το επιμίσθιο που προβλέπεται. Επίσης, υπηρετούν ντόπιοι ομογενείς δάσκαλοι και νηπιαγωγοί καθώς και λοιπό προσωπικό (φύλακες, καθαρίστριες κ.α.), οι οποίοι λαμβάνουν τον αντίστοιχο μισθό.

Στην πρώτη κατηγορία των αποσπασμένων δασκάλων και νηπιαγωγών παρουσιάζεται το φαινόμενο της μη πληρωμής επί πενταμήνου (από Φεβρουάριο του 2015) του επιμισθίου καθώς επίσης και στην κατηγορία των ντόπιων δασκάλων, νηπιαγωγών και λοιπού προσωπικού του μισθού τους, με ό,τι αυτό συνεπάγεται τόσο για τους ίδιους όσο και για την εύρυθμη λειτουργία των Εκπαιδευτηρίων.

Γνωρίζοντας το εθνικό έργο που επιτελείται από τα Εκπαιδευτήρια αυτά, προς όφελος της Ελληνικής μειονότητας της Βορείου Ηπείρου και όχι μόνο, αφού τα Εκπαιδευτήρια ‘Όμηρος’ αποτελούν το μέσο έτσι ώστε τα δύο κράτη να αναπτύσσουν πνεύμα συνεργασίας και γέφυρες φιλίας αποτρέποντας παράλληλα φαινόμενα ακραίων εκδηλώσεων, πράξεων και πολιτικών, οι οποίες έχουν ως στόχο να πλήξουν τη συνεργασία αυτή και κατ’ επέκταση την ίδια την Ελληνική Μειονότητα.

Η οικονομική αυτή εκκρεμότητα δίνει την ευκαιρία σε ακραίους κύκλους να εποφθαλμιούν τη λειτουργία των Εκπαιδευτηρίων, κάτι που θα μπορούσε να οδηγήσει στο οριστικό κλείσιμο των Εκπαιδευτηρίων με ό,τι αυτό συνεπάγεται για τα συμφέροντα της Ελληνικής μειονότητας αλλά και της πατρίδας μας.  

     Κατόπιν  όλων των  παραπάνω ερωτάσθε   κ. Υπουργέ:

1. Είναι στις προθέσεις του Υπουργείου σας η άμεση πληρωμή των ανάλογων οικονομικών υποχρεώσεων, έτσι ώστε να είναι δυνατή η εύρυθμη λειτουργία των Εκπαιδευτηρίων κατά την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς;
2. Ποιες πρωτοβουλίες προτίθεστε να αναλάβετε έτσι ώστε να βελτιωθούν οι συνθήκες λειτουργίας και άρα και το επίπεδο εκπαίδευσης στα συγκεκριμένα Εκπαιδευτήρια;

Οι ερωτώντες Βουλευτές

1. Αντωνίου Μαρία – Ν. Καστοριάς
2. Γκιουλέκας Κωνσταντίνος- Α’ Θεσσαλονίκης
3. Κοψαχείλης Τιμολέων – Ν. Γρεβενών
4. Καραμανλή Άννα – Β’ Αθηνών
5. Αντωνιάδης Ιωάννης – Ν. Φλώρινας
6. Γεωργαντάς Γεώργιος – Ν. Κιλκίς
7. Φορτσάκης Θεόδωρος – Επικρατείας
8. Κουκοδήμος Κωνσταντίνος – Ν. Πιερίας
9. Κακλαμάνης Νικήτας – Α’ Αθηνών
10. Κέλλας Χρήστος – Ν. Λάρισας
11. Σκρέκας Κωνσταντίνος – Ν. Τρικάλων
12. Ασημακοπούλου Άννα – Β’ Αθηνών
13. Μπουκώρος Χρήστος – Ν. Μαγνησίας
14. Αυγενάκης Ελευθέριος – Ν. Ηρακλείου
15. Γεωργιάδης Άδωνις – Β’ Αθηνών
16. Καράογλου Θεόδωρος – Β’ Θεσσαλονίκης
17. Αναστασιάδης Σάββας – Β’ Θεσσαλονίκης
18. Καραμανλής Κώστας  – Ν. Σερρών
19. Βλάσης Κώστας – Ν. Αρκαδίας  
20.  Αραμπατζή Φωτεινή – Ν. Σερρών 

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ

Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ερώτηση προς τους:

Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Αριστείδη Μπαλτά

Υπουργό Οικονομικών κ. Ευκλείδη Τσακαλώτο

Θέμα: Επιβολή ΦΠΑ σε ποσοστό 23% στην ιδιωτική εκπαίδευση

Αθήνα, 18 Αυγούστου 2015

Με τον πρόσφατο νόμο που ψηφίσθηκε στη Βουλή των Ελλήνων, για το τρίτο πρόγραμμα οικονομικής στήριξης της Χώρας μας από τους θεσμούς, ανοίγει διάπλατα η πόρτα της επιβολής ΦΠΑ σε ποσοστό 23% σε όλο το χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Πρόκειται για μια κατηγορία υπηρεσιών που μέχρι χθες ήταν απαλλαγμένη από το ΦΠΑ. Μεταξύ εκείνων που θα θιγούν άμεσα είναι τα ιδιωτικά σχολεία, τα φροντιστήρια, τα κέντρα ξένων γλωσσών, τα κέντρα ηλεκτρονικών υπολογιστών, τα κολλέγια, αλλά και πολλοί άλλοι φορείς ιδιωτικής εκπαίδευσης. Για τη λήψη της εν λόγω απόφασης ευθύνεται αποκλειστικά και μόνο η συγκυβέρνηση των ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, η οποία υπέβαλε τις προτάσεις της στους θεσμούς, μεταξύ των οποίων και την επίμαχη, κατά τη διάρκεια των σχετικών διαπραγματεύσεων. Το συγκεκριμένο μέτρο μάλιστα φαίνεται ότι προτιμήθηκε αντί της επιβολής αυξημένου συντελεστή ΦΠΑ στο βόειο κρέας.

Η επιβολή ΦΠΑ 23% σε όλη την ιδιωτική εκπαίδευση έχει οικονομικό χαρακτήρα, είναι όμως ζήτημα που αφορά πρωτίστως στο χώρο της παιδείας. Σημειώνεται ότι  έχει ήδη υποβληθεί προς τον Υπουργό Οικονομικών η από 3-8-2015 σχετική ερώτηση 18 βουλευτών της Νέας Δημοκρατίας, η οποία όμως αφορά αποκλειστικά στα φροντιστήρια και δεν απευθύνεται στον Υπουργό Παιδείας. Αυτό δικαιολογεί, αλλά και επιβάλλει, την υποβολή της παρούσας ερώτησης.

Η φορολογική επιβάρυνση των φορέων ιδιωτικής εκπαίδευσης θα δημιουργήσει πολυάριθμα προβλήματα, που οι εμπνευστές αυτής είτε δεν έχουν αναλογισθεί είτε αδιαφορούν παντελώς γι’ αυτά. Εν συντομία, ο χώρος της ιδιωτικής εκπαίδευσης θα υποστεί ένα ανεπανόρθωτο πλήγμα, απέραντοι φορείς αυτής θα κλείσουν και ουδείς θα τολμήσει εφεξής να προβεί σε σχετική επένδυση, λόγω των αυξημένων οικονομικών βαρών στα οποία οδηγεί η επιβολή ΦΠΑ σε ποσοστό 23%. Το εκπαιδευτικό τοπίο της Χώρας μας θα ερημώσει εις βάρος της παιδείας των παιδιών μας. Η ευθύνη της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας είναι μεγάλη, καθώς όφειλε να έχει παρέμβει, ώστε να μην ληφθεί το σχετικό μέτρο. Η εχθρότητα όμως που αυτό έχει επιδείξει μέχρι σήμερα απέναντι στην ιδιωτική παιδεία δημιουργούν σκέψεις ότι και το ίδιο ασπάζεται τελικά το μέτρο της επιβολής ΦΠΑ σε ποσοστό 23% ως μέσο υλοποίησης των ιδεοληψιών του, ως μέσο δηλαδή που θα εξαλείψει την ιδιωτική εκπαίδευση στην Ελλάδα.

Πριν από 80 περίπου χρόνια η χιτλερική ηγεσία πρόταξε την επιλογή «κανόνια αντί για βούτυρο», για να δικαιολογήσει την αύξηση του κόστους ζωής και τις ελλείψεις βασικών αγαθών στην τότε Γερμανία, στο πλαίσιο της πολιτικής του στρατιωτικού εξοπλισμού αυτής, με τα γνωστά καταστροφικά αποτελέσματα. Σήμερα η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, και κατ’επέκταση και το Υπουργείο Παιδείας, με την επιβολή ΦΠΑ 23% στην ιδιωτική εκπαίδευση αντί του βόειου κρέατος, θέτει το ψευδεπίγραφο δίλημμα «κρέας ή εκπαίδευση», παραγνωρίζοντας την ανυπολόγιστη ζημιά που θα υποστεί ο χώρος της ιδιωτικής παιδείας εξαιτίας της επιλογής αυτής. Εννοείται ότι ήταν απαραίτητη η μείωση του ΦΠΑ στο βόειο κρέας, αλλά το ισοδύναμο έπρεπε να αναζητηθεί αλλού και όχι στην παιδεία.

Οι κύριοι Υπουργοί παρακαλούνται να απαντήσουν στα ακόλουθα ερωτήματα:

- Υπήρξε μελέτη ως προς τις αρνητικές συνέπειες που θα έχει στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης η επιβολή ΦΠΑ σε ποσοστό 23%; Εάν ναι, ποια μέτρα πρόκειται να ληφθούν για την αντιμετώπισή τους;

- Υπάρχει σχεδιασμός για να αναθεωρηθεί στο εγγύς μέλλον η επιβολή ΦΠΑ σε ποσοστό 23% στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης, ώστε να αποφευχθεί το κλείσιμο χιλιάδων φορέων αυτής;

- Ποια είναι η πολιτική του Υπουργείου Παιδείας για την ιδιωτική εκπαίδευση στην Ελλάδα; Έχει αυτή θέση στο εκπαιδευτικό σύστημά μας ή το Υπουργείο Παιδείας επιθυμεί με κάθε τρόπο να την εξαλείψει;

Οι ερωτώντες Βουλευτές

1)     ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ – ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑΣ

2)     ΑΝΤΩΝΙΑΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ – ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΦΛΩΡΙΝΑΣ

3)     ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΜΑΡΙΑ – ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

4)     ΑΥΓΕΝΑΚΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΣ – ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

5)     ΒΟΥΛΤΕΨΗ ΣΟΦΙΑ – ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ Β’ ΑΘΗΝΩΝ

6)     ΚΑΡΑΜΑΝΛΗ ΑΝΝΑ – ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ Β’ ΑΘΗΝΩΝ

7)     ΚΑΡΑΜΑΝΛΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ – ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΣΕΡΡΩΝ

8)     ΚΟΨΑΧΕΙΛΗΣ ΤΙΜΟΛΕΩΝ - ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΓΡΕΒΕΝΩΝ

9)     ΚΕΡΑΜΕΩΣ ΝΙΚΗ – ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΕΙΑΣ

 10) ΚΟΥΚΟΔΗΜΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ – ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΠΙΕΡΙΑΣ