• +30 210-8833925
  • Σαριπόλου 10, 10682 Αθήνα

Όλα τα άρθρα

Δελτίο Τύπου: Καταρρέει το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο;

Αθήνα, 20 Οκτωβρίου 2015

 

 Καταρρέει το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο;

 

Kίνδυνο κατάρρευσης αντιμετωπίζει το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, καθώς δεν έχει διασφαλιστεί ακόμη η εύρεση των αναγκαίων κονδυλίων για τη συνέχιση της απασχόλησης της συντριπτικής πλειοψηφίας των μελών του διοικητικού προσωπικού του. Πρόκειται για περίπου 180 άτομα που μέχρι σήμερα αμείβονται μέσω ΕΣΠΑ. Καλούμε τη Διοικούσα Επιτροπή του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου και το Υπουργείο Παιδείας να προβούν αμέσως σε σχετικές ενέργειες, ώστε να μη θιγούν οι 30.000 περίπου φοιτητές του Ιδρύματος.

 

Ο Τομεάρχης Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας

Καθηγητής Θεόδωρος Φορτσάκης
Βουλευτής Επικρατείας
τ. Πρύτανης του Πανεπιστημίου Αθηνών

 


Ερώτηση: Χιλιάδες τα κενά στα σχολεία

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ

Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

 

Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων

προς τον

Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων 
κύριο Νίκο Φίλη

 

Θέμα: Χιλιάδες τα κενά στα σχολεία

 

Αθήνα, 19 Οκτωβρίου 2015

 

To φετινό σχολικό έτος σημαδεύεται από το τεράστιο πρόβλημα των χιλιάδων κενών στα σχολεία. Πρόκειται για τη μεγαλύτερη αποτυχία του τέως Υπουργού Παιδείας κυρίου Αριστείδη Μπαλτά σε βάρος του εκπαιδευτικού συστήματός μας. Ο κύριος Μπαλτάς λίγες ημέρες πριν την έναρξη του σχολικού έτους, σε ερώτηση δημοσιογράφου για το πρόβλημα των κενών, ευρισκόμενος εκτός τόπου και χρόνου διαβεβαίωνε: «Όλοι οι δάσκαλοι και το προσωπικό θα είναι στη θέση τους στις 11 Σεπτεμβρίου». Η πραγματική απάντηση ήρθε με το άνοιγμα των σχολείων, όπου περίπου 250 σχολικές μονάδες ήταν κλειστές, χιλιάδες υπολειτουργούσαν και ούτε ένας αναπληρωτής εκπαιδευτικός δεν είχε προσληφθεί ακόμη.

 

Βαίνουμε πλέον προς το τέλος του δεύτερου μήνα από την έναρξη του σχολικού έτους και το πρόβλημα παραμένει σε μεγάλη έκταση άλυτο. Ο Υπουργός  Παιδείας οφείλει κατ’ αρχάς να διευκρινίσει αμέσως τον ακριβή αριθμό των κενών, ώστε να μην επαναληφθούν τα τραγελαφικά φαινόμενα του καλοκαιριού, με τον επίμαχο αριθμό να διαφοροποιείται ανάλογα με την άποψη του κάθε στελέχους της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας. Δεν επιτρέπονται ανακρίβειες από μικροπολιτικές σκοπιμότητες. Πρέπει  το πρόβλημα να αντιμετωπιστεί άμεσα για φέτος, αλλά και από τώρα να εκπονηθεί ολοκληρωμένο σχέδιο για την επόμενη χρονιά.

 

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στα ακόλουθα ερωτήματα:

 

  1. Πόσα σχολεία είναι κλειστά σε όλη την επικράτεια εξαιτίας της έλλειψης εκπαιδευτικών; Παρακαλούμε να κατατεθούν αναλυτικά τα σχετικά στοιχεία.
  2. Πόσα σχολεία υπολειτουργούν σε όλη την επικράτεια εξαιτίας της έλλειψης εκπαιδευτικών; Παρακαλούμε να κατατεθούν αναλυτικά τα σχετικά στοιχεία.
  3. Ποια είναι ειδικότερα η κατάσταση των δομών Ειδικής Αγωγής εξαιτίας της έλλειψης εκπαιδευτικών; Παρακαλούμε να κατατεθούν αναλυτικά τα σχετικά στοιχεία.
  4. Με ποιο τρόπο θα αναζητηθούν ευθύνες από τη νυν ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για το φετινό χάλι με τις χιλιάδες ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία μας;
  5. Με ποιο τρόπο θα αντιμετωπίσει φέτος το Υπουργείο Παιδείας το ζήτημα των χιλιάδων ελλείψεων εκπαιδευτικών στα σχολεία μας;
  6. Ποιος είναι ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας ώστε να μην αντιμετωπίσουμε και του χρόνου το ίδιο πρόβλημα;

 

 

Ο ερωτών Βουλευτής

 

Θεόδωρος Π. Φορτσάκης

Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ

 



Ερώτηση: Συμμετοχή αποφοίτων Λυκείου παλαιότερων ετών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ

Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

 

Ερώτηση προς τον

Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων 
κύριο Νίκο Φίλη

 

Θέμα: Συμμετοχή αποφοίτων Λυκείου παλαιότερων ετών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

 

Αθήνα, 16 Οκτωβρίου 2015

 

Mε το Ν. 4327/2015, «Επείγοντα μέτρα για την Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και άλλες διατάξεις», που προτάθηκε και ψηφίσθηκε από τη συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, μεταβλήθηκε για μία ακόμη φορά το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Πρόκειται κυρίως για το άρθρο 3 του Ν. 4327/2015, που επιχειρεί αποσπασματικές αλλαγές με επιφανειακό τρόπο, δεδομένου ότι δεν υπήρξε εκτενής μελέτη και διαβούλευση κατά τη διαδικασία υιοθέτησής του, και θα εφαρμοσθεί για πρώτη φορά φέτος. Σε σχέση με τη συμμετοχή στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις των αποφοίτων Λυκείου παλαιοτέρων ετών, με τα μέχρι σήμερα ισχύοντα, αυτοί δικαιούνται να εξετασθούν μόνο με το παλαιό σύστημα εισαγωγής σύμφωνα με το άρθρο 58 παρ. 9 του Ν. 4310/2014, «Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία και άλλες διατάξεις».

 

Με το άρθρο 58 του πολυνομοσχεδίου Μπαλτά, το οποίο δόθηκε σε δημόσια διαβούλευση, αλλά δεν έγινε νόμος του κράτους, προβλέφθηκε η δυνατότητα για τους αποφοίτους Λυκείου παλαιοτέρων ετών να συμμετέχουν στις φετινές  Πανελλαδικές Εξετάσεις όχι μόνο με το παλαιό σύστημα εισαγωγής, αλλά εναλλακτικά και με το νέο σύστημα εισαγωγής του Ν. 4327/2015. Ακολούθησαν μάλιστα δηλώσεις του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας κύριου Δημήτρη Χασάπη που επιβεβαίωνε την πρόθεση του Υπουργείου να κινηθεί στην κατεύθυνση αυτή. Σε αντίθεση με αυτά όμως, δυστυχώς, μέχρι σήμερα η νέα ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν έχει καταστήσει σαφές εάν οι απόφοιτοι Λυκείου παλαιοτέρων ετών δικαιούνται να εξετασθούν μόνο με το παλαιό σύστημα εισαγωγής ή εναλλακτικά και με το νέο σύστημα εισαγωγής του Ν. 4327/2015. Σημειώνεται ότι πολλοί από αυτούς, βασιζόμενοι στα προαναφερθέντα, έχουν ήδη ξεκινήσει την προετοιμασία τους σύμφωνα με το νέο σύστημα εισαγωγής του Ν. 4327/2015. Η αβεβαιότητα που διακατέχει τους υποψηφίους δημιουργεί σε αυτούς και στις οικογένειές τους σημαντική ανησυχία και διαταράσσει σημαντικά την προσπάθεια προετοιμασίας τους.  

 

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να προβεί σε άμεση διευκρίνιση ως προς το ανωτέρω ζήτημα απαντώντας στο ακόλουθο ερώτημα:

 

- Οι απόφοιτοι Λυκείου παλαιοτέρων ετών θα δικαιούνται να συμμετέχουν στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις υποχρεωτικά μόνο με το παλαιό σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, υποχρεωτικά μόνο με το νέο σύστημα εισαγωγής του Ν. 4327/2015 ή και με τα δύο κατ’ επιλογή τους;

 

 

Ο ερωτών Βουλευτής

 

Θεόδωρος Π. Φορτσάκης

 Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ