ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ
Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ερώτηση προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κύριο Νίκο Φίλη

Θέμα: Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών στη Βενετία

Αθήνα, 25 Ιουλίου 2016

Το Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών Βενετίας ιδρύθηκε το 1951 ως Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου, εποπτευόμενο και επιχορηγούμενο από τα Υπουργεία Εξωτερικών και Εθνικής Παιδείας.

Ο σκοπός του Ιδρύματος είναι επιστημονικός-ερευνητικός. Ειδικότερα, το Ινστιτούτο έχει δραστηριότητα εκδοτική, στο πλαίσιο της οποίας εκδίδει βιβλία Ελλήνων και αλλοδαπών επιστημόνων, καθώς και ετήσιο επιστημονικό περιοδικό, όπου δημοσιεύονται μελέτες ερευνητών. Επίσης, διοργανώνει επιστημονικά συνέδρια και διαλέξεις. Τέλος, παρέχει δωρεάν φιλοξενία σε ερευνητές-επιστήμονες που εργάζονται για διατριβές τους και προσφέρει κατ’ έτος συνολικώς έξι υποτροφίες μεταπτυχιακών σπουδών.

Με σχέδιο νόμου που δόθηκε για μόλις πέντε ημέρες σε διαβούλευση από την Κυβέρνηση (από τις 27/5/2016 έως τις 3/6/2016), το Ελληνικό Ινστιτούτο στη Βενετία όχι μόνο αποσπάται από το Υπουργείο Παιδείας και την Ακαδημία Αθηνών, από τους φορείς δηλαδή που είχαν την ευθύνη της στελέχωσης και της λειτουργίας του, αλλά αλλάζει και ο ρόλος του μετατρεπόμενο από επιστημονικό-ερευνητικό κέντρο σε ένα είδος πολιτιστικού κέντρου, υπό την μοναδική εποπτεία του Υπουργείου Εξωτερικών. Η προοπτική αυτή προκαλεί έντονο προβληματισμό στον επιστημονικό κόσμο, διότι με τον τρόπο αυτό ουσιαστικά αλλοιώνεται το Ινστιτούτο και ο σκοπός του.

Λαμβάνοντας υπόψη και την απάντηση που δόθηκε από το Υπουργείο Εξωτερικών στην υπ΄ αρ. 6024/8-6-2016 Ερώτηση, που μιλάει για ανάγκη εκσυγχρονισμού και εξωστρέφειας του Ινστιτούτου που οδηγεί σε αναδιαμόρφωσή του, ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων παρακαλείται να απαντήσει στα ακόλουθο ερώτημα:

- Σε ποιες ενέργειες θα προβεί το Υπουργείο Παιδείας για τη διασφάλιση της συνέχισης λειτουργίας του Ινστιτούτου Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών Βενετίας με το σκοπό και τη μορφή που έχει σήμερα;

Ο ερωτών Βουλευτής

Θεόδωρος Π. Φορτσάκης
Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ
Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ερώτηση προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κύριο Νίκο Φίλη

Θέμα: Εκτός τόπου και χρόνου η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για το ελληνικό σχολείο στο Μόναχο

Αθήνα, 25 Ιουλίου 2016

Το Υπουργείο Παιδείας με το από 30-3-2016 δελτίο τύπου του με θέμα «Ελληνικό σχολείο στην καρδιά της Βαυαρίας» παρουσίασε βέβαιη την επικείμενη ολοκλήρωση του ελληνικού σχολείου στο Μόναχο, ως αποτέλεσμα ιδίως της «επιτυχημένης» δράσης του Υφυπουργού Παιδείας και της συνεννόησής του με τον Υπουργό Παιδείας.

Συγκεκριμένα στο προαναφερθέν δελτίο τύπου, μεταξύ άλλων, αναφερόταν ότι:
α) «Το Υπουργείο Παιδείας, στο πλαίσιο των δράσεων του για την διαμόρφωση μιας παιδείας που να ανταποκρίνεται στους όρους και τις ανάγκες τόσο της κοινωνίας στον τόπο μας όσο και της ελληνικής ομογένειας στο εξωτερικό, άνοιξε επιτέλους τον δρόμο για την ολοκλήρωση ενός ελληνικού σχολικού κτηρίου στην καρδιά της Ευρώπης, στο Μόναχο του Γερμανικού κράτους της Βαυαρίας».
β) «(…) μπορούμε πλέον να προσβλέπομε με βεβαιότητα ότι η χώρα μας θα έχει αποκτήσει ένα σύγχρονο εκπαιδευτήριο, όπου τα παιδιά των Ελλήνων ομογενών θα μπορούν να εκπαιδεύονται σε ένα άνετο περιβάλλον, ικανό να προσελκύει και γερμανικής καταγωγής παιδιά».
Το διθυραμβικό ύφος του δελτίου τύπου και η εκπεμπόμενη βεβαιότητα μας ώθησαν στο να υποβάλουμε την υπ’ αρ. 323/4618/8-4-2016 ερώτησή μας με την οποία ζητήσαμε περισσότερες διευκρινήσεις, για να διαπιστώσουμε το κατά πόσο αυτά δικαιολογούνται. Η από 27-4-2016 απάντηση του Υπουργείου Παιδείας υιοθέτησε το ίδιο διθυραμβικό ύφος, επαναλαμβάνοντας το περιεχόμενο της προαναφερθείσας ανακοίνωσης και δίνοντας περισσότερες πληροφορίες για τους μαθητές που θα φιλοξενηθούν στο νέο σχολείο, την εξοικονόμηση πόρων που θα επιτευχθεί και τα λοιπά οφέλη της λειτουργίας του.

Περίπου 4 μήνες αργότερα, με το από 21-7-2016 δελτίο τύπου του με θέμα «Για το Ελληνικό σχολείο στο Μόναχο», το Υπουργείο Παιδείας μας πληροφορεί δυστυχώς ότι ο Δήμος Μονάχου αποφάσισε μία ημέρα πριν να επιστραφεί στην κατοχή του το οικόπεδο το οποίο είχε παραχωρήσει και στο οποίο επρόκειτο να οικοδομηθεί το ελληνικό σχολείο, με ότι αυτό μπορεί να συνεπάγεται για το μέλλον του έργου. Στο ίδιο δελτίο τύπου το Υπουργείου Παιδείας ξαφνικά «θυμάται» την αναξιοπιστία των ελληνικών αρχών κατά τα τελευταία δεκαπέντε έτη σχετικά με το ζήτημα της εκπλήρωσης των συναφών ελληνικών υποχρεώσεων απέναντι στις γερμανικές αρχές και ομολογεί ότι «πρόκειται περί οδυνηρής για την χώρα μας εξέλιξη».

Η τεράστια διάσταση μεταξύ των διαβεβαιώσεων του Υπουργείου Παιδείας και της πραγματικότητας, όπως αποκαλύφθηκε σε διάστημα μόλις 4 μηνών, δημιουργούν την εντύπωση ότι η ηγεσία του βρίσκεται πραγματικά εκτός τόπου και χρόνου, τουλάχιστον ως προς το συγκεκριμένο ζήτημα.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στο ακόλουθο ερώτημα:

Γιατί το Μάρτιο του 2016 το Υπουργείο Παιδείας εμφανιζόταν βέβαιο για την ολοκλήρωση του ελληνικού σχολείου στο Μόναχο, ενώ 4 μήνες μετά η ολοκλήρωσή του είναι πιο αβέβαιη από ποτέ;

Ο ερωτών Βουλευτής

Θεόδωρος Π. Φορτσάκης
Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ
Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων
προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κύριο Νίκο Φίλη

Θέμα: Διαδικασίες πρόσληψης συνεργατών από την ΑΔΙΠ

Αθήνα, 22 Ιουλίου 2016

Η Αρχή Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ) διενήργησε πρόσφατα δύο διαγωνιστικές διαδικασίες, με σχεδόν ίδιο αντικείμενο εργασίας, μέσω των οποίων προσέλαβε συνολικά οκτώ συνεργάτες.

Αρχικά, η ΑΔΙΠ δημοσίευσε «πρόσκληση για την υποβολή πρότασης συνεργατών για τη σύναψη μίσθωσης έργου ιδιωτικού δικαίου στο πλαίσιο εκτέλεσης της πράξης «Υποστήριξη της ΑΔΙΠ» στους άξονες προτεραιότητας 6-8-9- οριζόντια πράξη, υποέργου 1» με αρ. πρωτ. 816 στις 22/04/2016 και ορθή επανάληψη αυτής στις 04/05/2016.

Την 01/06/2016 δημοσιεύτηκε στο σύστημα Διαύγεια η απόφαση επιλογής τεσσάρων συνεργατών με αρ. πρωτ. 1132, με αποκλειστικό περιεχόμενο τα ονόματα των τεσσάρων επιλεγέντων. Στη συνέχεια, στις 04/07/2016 η απόφαση αυτή ανακλήθηκε χωρίς να δοθούν εξηγήσεις και, τελικά, ολοκληρώθηκε η διαδικασία της επιλογής συνεργατών από την ΑΔΙΠ με τη δημοσίευση, με αποκλειστικό περιεχόμενο και πάλι τα τέσσερα ονόματα των επιλεγέντων, στο σύστημα Διαύγεια της απόφασης με αρ. πρωτ. 1425/07/07/2016, η οποία ανακοίνωνε την πρόσληψη των ίδιων ακριβώς ονομάτων που αναφέρονταν στην απόφαση της 01/06/2016 που είχε ακυρωθεί.

Παρομοίως, η ΑΔΙΠ διενήργησε και άλλη μία διαγωνιστική διαδικασία, στο πλαίσιο της οποίας ανακοίνωσε πρόσκληση την 01/06/2016 στην ιστοσελίδα της και τα αποτελέσματα επιλογής συνεργατών δημοσιεύθηκαν στο σύστημα Διαύγεια στις 07/07/2016, με αποκλειστικό περιεχόμενο τα ονόματα των τεσσάρων υποψηφίων που επιλέχτηκαν.

Οι αποφάσεις επιλογής των οκτώ συνεργατών του ΑΔΙΠ, που δεν κάνουν καμιά αναφορά στα κριτήρια επιλογής των συγκεκριμένων υποψηφίων, χρήζουν διευκρινίσεων από το Υπουργείο Παιδείας, για να μην υπάρχει καμία υπόνοια αδιαφάνειας. Μάλιστα, στην περίπτωση της ΑΔΙΠ η διαφάνεια των διαδικασιών πρόσληψης είναι ακόμα πιο σημαντική, λόγω του ευαίσθητου ρόλου που έχει να «εγγυάται τη διαφάνεια των διαδικασιών αξιολόγησης και να υποστηρίζει τα ιδρύματα ανώτατης εκπαίδευσης στην πραγματοποίηση των διαδικασιών που στοχεύουν στη διασφάλιση και βελτίωση της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση».
Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στα ακόλουθα ερωτήματα:

1) Ποια είναι τα κριτήρια βάσει των οποίων επιλέχθηκαν ως συνεργάτες του ΑΔΙΠ οι συγκεκριμένοι οκτώ υποψήφιοι;
2) Υπάρχουν πίνακες αξιολόγησης με σειρά κατάταξης των διαγωνιζομένων σύμφωνα με τα προσόντα τους; Αν ναι, παρακαλούμε για την κατάθεσή τους.

Ο ερωτών Βουλευτής
Θεόδωρος Π. Φορτσάκης
Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ