ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ
Βουλευτής Επικρατείας - ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Ερώτηση προς τον
Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κύριο Κωνσταντίνο Γαβρόγλου

Θέμα: H αλλαγή διαδικασίας εγγραφής μαθητών στα ΕΠΑΛ

Αθήνα, 21 Ιουνίου 2017

Παρά τις πρόσφατες διαβεβαιώσεις για ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης από το Υπουργείο Παιδείας, η διαδικασία που καλείται να ακολουθήσει κάποιος για να εγγραφεί στα επαγγελματικά λύκεια (ΕΠΑΛ) μάλλον μαρτυρά το αντίθετο.

Σύμφωνα με εγκυκλίους του Υπουργείου Παιδείας, η διαδικασία εγγραφής στα ΕΠΑΛ θα πρέπει να πραγματοποιηθεί σε ελάχιστο χρόνο, από τις 19 μέχρι τις 23 Ιουνίου, ενώ για την εγγραφή στα Γενικά Λύκεια δίνεται σαφώς μεγαλύτερο χρονικό διάστημα, μέχρι τις 30 του μηνός. Παράλληλα, μόνο για την εγγραφή στα ΕΠΑΛ έχουμε μια βεβιασμένη και πρόχειρη εφαρμογή του συστήματος ηλεκτρονικής προτίμησης των μαθητών και μάλιστα με χρήση των κωδικών ΤaxisNet.

O νέος αυτός τρόπος εγγραφής στα ΕΠΑΛ έχει προκαλέσει σύγχυση σε γονείς και μαθητές. Αν το Υπουργείο ήθελε να εφαρμόσει μια νέα διαδικασία εγγραφών, μπορούσε να την είχε θεσμοθετήσει στην αρχή της χρονιάς, να είχε ενημερώσει πλήρως εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές και όχι να το κάνει αιφνιδιαστικά λίγες μέρες πριν αρχίσει η διαδικασία των εγγραφών. Και, βέβαια, θα έπρεπε να την εφαρμόσει σε όλα τα σχολεία της ίδιας βαθμίδας (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) αδιακρίτως.

Ο κύριος Υπουργός παρακαλείται να απαντήσει στα ακόλουθα ερωτήματα:

1) Για ποιο λόγο αποφασίστηκε αιφνιδιαστικά η αλλαγή του τρόπου εγγραφής των μαθητών στα ΕΠΑΛ;
2) Γιατί επιλέχθηκε η εφαρμογή νέας διαδικασίας εγγραφής μόνο στα ΕΠΑΛ και όχι σε όλα τα λύκεια;
3) Πρόκειται να ενοποιηθεί η διαδικασία εγγραφής για όλα τα σχολεία της ίδιας βαθμίδας;

Ο ερωτών Βουλευτής

Θεόδωρος Π. Φορτσάκης
Βουλευτής Επικρατείας ΝΔ

Ο Τομεάρχης Οικονομικών της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Φθιώτιδας, κ. Χρήστος Σταϊκούρας, μαζί με τους Αναπληρωτές Τομεάρχες Οικονομικών, βουλευτή Ημαθίας, κ. Απόστολο Βεσυρόπουλο, και βουλευτή Επικρατείας, κ. Θεόδωρο Φορτσάκη, στο πλαίσιο συναντήσεων με τις διοικήσεις φορέων της οικονομίας, πραγματοποίησαν σήμερα, Τετάρτη 7 Ιουνίου, την πέμπτη επίσκεψή τους, στη Γενική Συνομοσπονδία Εργατών Ελλάδος (ΓΣΕΕ).

Στη συνάντηση εργασίας, που είχαν με το Προεδρείο της ΓΣΕΕ, υπό τον Πρόεδρό της, κ. Γιάννη Παναγόπουλο, συζητήθηκαν:

1ον: Η ανάγκη για την άμεση παραγωγική ανασυγκρότηση, επανεκκίνηση και βιώσιμη ανάπτυξη της ελληνικής οικονομίας. Η προσαρμογή του παραγωγικού μοντέλου στις διεθνείς εξελίξεις. Ο ρόλος - κλειδί του συντελεστή εργασία και της συνεχούς βελτίωσης της ποιότητάς του και ο σεβασμός στο ρόλο των κοινωνικών εταίρων.

2ον: Η ανάγκη για εύρωστα δημόσια οικονομικά και διατηρήσιμη δημοσιονομική σταθερότητα. Σε αυτό το πλαίσιο συζητήθηκε και το ζήτημα των υψηλών δημοσιονομικών στόχων στους οποίους έχει δεσμευτεί η Κυβέρνηση, καθώς και τα νέα μέτρα λιτότητας που επιβλήθηκαν πρόσφατα με τη μείωση τόσο του αφορολόγητου ορίου όσο και των κύριων και επικουρικών συντάξεων. Υπήρξε κοινή αντίληψη ότι η επίτευξη υψηλών πρωτογενών πλεονασμάτων και η διατήρησή τους για πολλά χρόνια υπονομεύει την αναπτυξιακή δυναμική και την αύξηση της απασχόλησης.

3ον: Η ανάγκη για εναρμόνιση της ζήτησης με την προσφορά εργασίας, για ενίσχυση του ρόλου της κοινωνικής οικονομίας καθώς και για ενεργητικές πολιτικές στήριξης της απασχόλησης, της επανένταξης και της δημιουργίας ενός ισχυρού διχτυού ασφαλείας.

Οι επικεφαλής του Τομέα Οικονομικών της Νέας Δημοκρατίας θα συνεχίσουν τη συστηματική συνεργασία με τις διοικήσεις των φορέων της οικονομίας και την καταγραφή των καθημερινών προβλημάτων τους, σε μια προσπάθεια διαμόρφωσης στρατηγικής και πέραν των Μνημονίων για την ανάταξη της οικονομίας, της κοινωνίας και της χώρας.

Οργή και ανησυχία προκαλεί το νομοσχέδιο που προωθεί το Υπουργείο Παιδείας για τα πανεπιστήμια.

Ο ορισμός των εκπροσώπων των φοιτητών στα όργανα του πανεπιστημίου από τις φοιτητικές παρατάξεις αποτελεί επιστροφή στη χειρότερη μορφή κομματοκρατίας. Θέτει επίσης ζητήματα συνταγματικότητας, δεδομένου ότι οι φοιτητικοί σύλλογοι λειτουργούν εκτός νομικού πλαισίου, καθώς δεν έχει εκδοθεί ο προβλεπόμενος από το Σύνταγμα νόμος.
Η εκλογή των πρυτανικών αρχών από πρόσωπα που δεν αποτελούν μέλη του διδακτικού προσωπικού είναι απαράδεκτη. Ιδίως, η εκλογή σε χωριστά ψηφοδέλτια Πρύτανη και Αντιπρύτανη οδηγεί στην μη ενότητα του πρυτανικού σχήματος και στην αδυναμία ομαλής λειτουργίας του λόγω διαφωνιών.
Η επαναφορά του ακαδημαϊκού ασύλου, με την πρόβλεψη απόφασης του Πρυτανικού Συμβουλίου για την άρση του είναι καταστροφική. Το Πρυτανικό Συμβούλιο, ενώ θα τελεί σε μια ιδιότυπη ομηρία από τους γνωστούς αγνώστους που θα έχουν καταλάβει ή θα καταστρέφουν το πανεπιστήμιο, θα πρέπει να αποφασίσει για την επέμβαση της δημόσιας αρχής. Ενισχύεται έτσι η βία στα πανεπιστήμια.
Η κατάργηση των Συμβουλίων του Ιδρύματος, που διαδραμάτιζαν σπουδαίο ρόλο στη λειτουργία του πανεπιστημίου και, ιδίως θωράκιζαν την εκλογή των πρυτανικών αρχών από κομματικές παρεμβάσεις, είναι αδικαιολόγητη.

Το νομοθετικό αυτό έκτρωμα δεν πρέπει να κατατεθεί στη Βουλή, καθώς θα μας γυρίσει στην πιο μαύρη εποχή των πανεπιστημίων.